Professora de Psicologia e Epistemologia da Universidade de Buenos Aires. É também pesquisadora do Programa Escuelas para el Futuro, da Universidade de San Andrés, na Argentina. No início dos anos de 1970 fez parte, ao lado de Emilia Ferreiro, Ana Teberosky e outras, do grupo de pesquisas sobre a alfabetização, do qual deriva a obra Psicogênese da língua escrita. Autora de, entre outros livros, Escola, leitura e produção de textos, Alfabetização de crianças: construção e intercâmbio e A escrita e a escola.

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